Psychologia przedsiębioczości
|
Negocjacje - dr Ewa Kozak
Ludzie majÄ… zwyczaj rozwiÄ…zywać konflikty wojujÄ…c ze sobÄ…. RealizujÄ… wÅ‚asne interesy za wszelkÄ… cenÄ™, używajÄ…c siÅ‚y, czÄ™sto nawet uciekajÄ… siÄ™ do przemocy. Zdarza siÄ™ też, że jedna strona ustÄ™puje, rezygnujÄ…c z dalszej walki. Istnieje wszak inna możliwość rozwiÄ…zywania konfliktów: na drodze negocjacji. |
|
Czytaj całość...
|
|
|
Bariery w porozumiewaniu siÄ™ |
|
|
|
Bariery w porozumiewaniu siÄ™- dr Ewa Kozak
Każdy czÅ‚owiek doÅ›wiadcza pewnych trudnoÅ›ci zwiÄ…zanych z porozumiewaniem siÄ™ z innymi ludźmi. Dla niektórych sÄ… to trudnoÅ›ci znikome i dotyczÄ… kontaktów z okreÅ›lonÄ… grupÄ… spoÅ‚ecznÄ…. Bywa jednak i tak, że ktoÅ› w ogóle ma poważne trudnoÅ›ci z komunikacjÄ…. Dla tych ludzi życie staje siÄ™ szczególnie uciążliwe i peÅ‚ne nieporozumieÅ„; wiedzie do konfliktów, agresji oraz izolacji. |
|
Czytaj całość...
|
|
|
Ciekawe artykuły z psychologii społecznej.
Zapraszam Czytaj tutaj |
|
|
Talent do negocjacji - Elżbieta Gabis
Negocjacje...Termin używany do niedawna dla okreÅ›lenia pertraktacji miÄ™dzy politykami wysokiego szczebla, zostaÅ‚ zapożyczony ze sÅ‚ownictwa handlowego (z Å‚ac. negotio - sklep; negociare czyli handlujÄ™, petraktujÄ™, prowadzÄ™ pertraktacje, rozmowy handlowe). DziÅ› coraz częściej dotyczy on także rozmów bardziej potocznych. Terminem tym okreÅ›lamy rozmowy miedzy politykami, biznesmenami, a nawet sprzeczkÄ™ żony z mężem.
|
|
Czytaj całość...
|
|
|
Czy masz talent do negocjacji? |
|
|
|
|
Czy masz talent do negocjacji?
Zapraszam do dyskusji na temat:"Talentu do negocjacji.
Czy aby dobrze negocjować trzeba urodzić się negocjatorem?"
Czy zgadzasz się z tezą, że negocjowania można się nauczyć?
Zapraszam na forum: tutaj
|
|
|
Zarządzanie ludźmi poprzez zarządzanie sobą |
|
|
|
ZarzÄ…dzanie ludźmi poprzez zarzÄ…dzanie sobÄ… - Agnieszka KozakBezustanna zmiana i ciÄ…gÅ‚e przygotowanie do niej sÄ… nowym kontekstem i nowym wyzwaniem w sytuacji gospodarczej naszego kraju. PrzyczynÄ… każdej zmiany w jakimkolwiek ukÅ‚adzie gospodarczym jest zawsze jakaÅ› inicjatywa osoby lub grupy osób bÄ™dÄ…cych uczestnikami bezpoÅ›rednimi lub poÅ›rednimi tego ukÅ‚adu. Rodzi siÄ™ wiÄ™c nowa dyscyplina, siÄ™gajÄ…ca do źródeÅ‚ idei psychologicznych opartych na przygotowaniu ludzi do zarzÄ…dzania sobÄ…, aby stać siÄ™ „panami siebie”.
|
|
Tajemnice dobrej rozmowy - Izabella Anna Zaremba
Choć jako ludzie jesteÅ›my obdarzeni darem mowy i umiejÄ™tnoÅ›ciÄ… porozumiewania siÄ™, nie zawsze umiemy to robić. Z rozmawianiem jest tak jak w piosence Å›piewanej przez Jerzego Sthura: „Å›piewać każdy może, jeden lepiej, drugi gorzej”. Każdy z nas zapewne doÅ›wiadczyÅ‚, jak różne mogÄ… być rozmowy. Po niektórych z nich czujemy siÄ™ lepsi, mÄ…drzejsi, piÄ™kniejsi, aktywniejsi, naÅ‚adowani dobrÄ… energiÄ…, po innych znudzeni, osÅ‚abieni, pomniejszeni, jaÅ‚owi.Niestety, choć jako ludzie jesteÅ›my obdarzeni darem mowy i umiejÄ™tnoÅ›ciÄ… porozumiewania siÄ™, nie zawsze umiemy to robić. CaÅ‚ość czytaj tutaj:
|
|
|
Wspomaganie rozwoju uczniów szkoły średniej jako próba przeciwdziałania patologii społecznej |
|
|
|
Wspomaganie rozwoju uczniów szkoÅ‚y Å›redniej jako próba przeciwdziaÅ‚ania patologii spoÅ‚ecznej Iwona Gryniuk- ToruÅ„ArtykuÅ‚ prezentuje czynniki których wystÄ™powanie może zwiÄ™kszać ryzyko zachowaÅ„ dewiacyjnych. Zawiera także propozycjÄ™ rozwojowego podejÅ›cia do tych zachowaÅ„ oraz próbÄ™ przeciwdziaÅ‚ania w postaci planowania dziaÅ‚aÅ„ profilaktycznych czytaj tutaj
|
|
|
Å»yciowe podróże – Zuzanna Celmer W każdej kulturze znajdujemy mity i baÅ›nie opisujÄ…ce niezwykÅ‚e przygody przedstawianych w nich bohaterów. Każda z tych postaci obdarzona jest okreÅ›lonymi cechami charakteru. Poznajemy zatem mÄ…drych i gÅ‚upich, wspaniaÅ‚ych i nikczemnych, odważnych i tchórzliwych, piÄ™knych i brzydkich. Zważywszy, że podobne wÄ…tki i postawy znajdujÄ… siÄ™ w baÅ›niach i mitach wszystkich narodów, nadaje im to wymiar uniwersalnej prawdy. Uniwersalizm tych celnych spostrzeżeÅ„ możemy Å‚atwo zauważyć w kontaktach z innymi ludźmi, ponieważ zalety, sÅ‚aboÅ›ci i wady bohaterów nie sÄ… bynajmniej wymyÅ›lonÄ… literackÄ… fikcjÄ…, ale znajdujÄ… odzwierciedlenie w postawach i zachowaniach osób, które spotykamy w swoim otoczeniu.
|
|
|
Ciało obce czyli psycholog w szkole |
|
|
|
|
Ciało obce - czyli psycholog w szkole Joanna Maciejewska
DoczekaliÅ›my czasów, gdy psychologia trafiÅ‚a pod strzechy: nieomal każda gazeta zamieszcza rubrykÄ™ „psycholog radzi”, publiczne i niepubliczne przychodnie lekarskie dbajÄ… o to, by w szeregach zatrudnianych specjalistów znalazÅ‚ siÄ™ psychoterapeuta, a w telewizji prawie codziennie można usÅ‚yszeć wypowiedź czy komentarz psychologa do bieżących wydarzeÅ„ w życiu spoÅ‚ecznym i publicznym. Nic wiÄ™c dziwnego, że psycholog zagoÅ›ciÅ‚ też w placówkach ksztaÅ‚cÄ…cych i wychowujÄ…cych mÅ‚ode pokolenie Polaków czyli w szkoÅ‚ach. DÅ‚ugo można by wymieniać korzyÅ›ci, jakie pÅ‚ynÄ… z tego dla samej szkoÅ‚y, nauczycieli, uczniów i ich rodziców. Ja jednak chciaÅ‚abym spojrzeć na pracÄ™ psychologa szkolnego z punktu widzenia jego wÅ‚aÅ›nie i postawić tezÄ™, że stanowisko to w szkole domaga siÄ™ ustalenia kryteriów i standardów wykonywania.
|
|
|
Konflikty - dr Ewa Kozak
Każdy konflikt jest zjawiskiem o złożonej i dynamicznej strukturze, przebiega w określonym czasie i przestrzeni społecznej, wyznaczają go wzajemne stosunki, orientacje światopoglądowe, uczucia i emocje grupy ludzi. |
|
Czytaj całość...
|
|
|
Warto być asertywnym - Tomasz Trzciński
Blokowanie emocji jest niestety bardzo charakterystycznym zjawiskiem w kulturze europejskiej, jak i amerykaÅ„skiej. JednÄ… z psychologicznych przyczyn na przykÅ‚ad palenia papierosów, jest nieÅ›wiadoma chęć blokowania naturalnego rytmu oddechu, co oznacza osÅ‚abienie, czy nawet zablokowanie kontaktu z przeżywanymi emocjami... |
|
|
Jak skutecznie szkolić umiejętności interpersonalne? |
|
|
|
Jak skutecznie szkolić umiejÄ™tnoÅ›ci interpersonalne? PaweÅ‚ SmóÅ‚ka Definicja umiejÄ™tnoÅ›ci interpersonalnych
Synonimem terminu umiejętności interpersonalnych są takie pojęcia, jak umiejętności społeczne, umiejętności komunikacyjne, umiejętności interakcyjne...
|
|
|
Zanim będzie za pózno ... czyli co powinni wiedzieć rodzice, zanim ich dziecko sięgnie po narkotyki |
|
|
|
|
Zanim bÄ™dzie za póżno… ( czyli co powinni wiedzieć rodzice, zanim ich dziecko siÄ™gnie po narkotyki)
Ela Kalinowska
W artykule tym opisujÄ™ dwa podstawowe powody, dla których mÅ‚odzi ludzie siÄ™gajÄ… po narkotyki oraz w jaki sposób rodzice mogÄ… wpÅ‚ywać na osÅ‚abienie siÅ‚y każdego z nich. Wyniki badaÅ„ dotyczÄ…cych używania alkoholu i narkotyków przez mÅ‚odzież szkolnÄ… (SierosÅ‚awski 2003) nie pozostawiajÄ… rodzicom zbyt wiele wÄ…tpliwoÅ›ci, że istnieje duże ryzyko, iż ich nastoletnie dziecko bÄ™dzie eksperymentować z różnego rodzaju substancjami psychoaktywnymi (alkohol, tytoÅ„, narkotyki, leki). W przeciÄ™tnej 25 osobowej klasie licealnej 23 osoby pije alkohol, 19 – pali papierosy (w tym 10 robi to regularnie), 8 – pali marihuanÄ™, 4 - zażywa amfetaminÄ™, 1- leki uspokajajÄ…ce. MÅ‚odzież ocenia, że zdobycie różnych Å›rodków nie byÅ‚o by dla niej specjalnie trudne. 16 – 17-letni czÅ‚owiek bez wiÄ™kszych problemów kupi alkohol lub papierosy. TrochÄ™ trudniej bÄ™dzie mu zdobyć Å›rodki nielegalne, ale i tak co piÄ…ty uczeÅ„ szkoÅ‚y Å›redniej deklaruje, że nie miaÅ‚by problemu ze zdobyciem marihuany czy silnych leków uspokajajÄ…cych |
|
|
|